Hava Durumu

Celal TÜRKER

EĞİTİME BAKIŞ

Yazının Giriş Tarihi: 23.07.2019 16:50

Yazının Güncellenme Tarihi: 23.07.2019 16:50

Merhabalar,

Yıllar önce, ,2006-2008 yılları arasında, Malatya Mili Eğitim Müdürlüğümüz adına

mahalli televizyonlarda haftalık olarak canlı eğitim programları yaptım.

“EĞİTİM SAATİ” ve “EĞİTİME BAKIŞ” adı altında yaptığım programlarda,

alanında uzman konuklarımla eğitimi konuştum. Bundan böyle de bu köşede

eğitimle ilgili yazılar yazacağım. Çeşitli kademelerde edindiğim bilgi ve

deneyimlerimi sizlerle paylaşacağım.

Eğitim ile ilgili her gün pek çok makale ve yazılar yazılıp okunuyor. Nasıl

bir eğitim sistemi olması gerektiği, müfredatın nasıl oluşturulması gerektiği,

eğitim fakültelerinde nasıl bir öğretmen yetiştirilmesi gerektiği, ne tür bir insan

modeli yetiştirileceği ve ne tür sınavlar uygulanacağı gibi üst yönetimi

ilgilendiren eğitim politikaları ve kararlar yanında, eğitimi birinci önceliğe olan

ailelerin de çocuklarına nereden ve nasıl daha iyi bir eğitim alabilecekleri sürekli

olarak ülke gündeminde ön sıralarda yer almaktadır.

Cumhuriyetin kurucusu, büyük önder Mustafa Kemal Atatürk, bir dünya

lideri olarak, savaş yıllarında, 1921 yılında Maarif Kongresini toplayarak,

eğitimin önemini vurgulamıştır. Atatürk’e göre, ekonomide, sağlıkta, sanatta,

sporda nerede bir problem varsa, o problemin temelinde eğitim yatmaktadır.

“ Cumhurbaşkanı olmasaydım Milli Eğitim Bakanı olmak isterdim” sözü ile

eğitime verdiği önemi göstermektedir. Kaynaşmış bir millet haline gelmenin,

çağdaşlaşmanın, kalkınmanın, hür ve demokratik bir ülke olabilmenin ene etkili

aracı eğitimdir.

Eğitim insanların ve toplumların hayatında bu kadar önemli bir konu

olmasına rağmen, yeterince değer veriliyor mu? Ya da layık olduğu değeri

görüyor mu? Bu konuda hemen hepimizin cevabı maalesef “hayır” olacaktır.

Sürekli olarak değişen eğitim sistemi, sınav sistemi, müfredat, öğretmenlerin

istihdam şekilleri, ücret politikaları vs. eğitimi içinden çıkılmaz bir kördüğüm

haline getirmekte ve eğitimin paydaşları da bu durumdan olumsuz olarak

etkilenmektedir. Mustafa Kemal ATATÜRK “ Eğitimdir ki bir milleti; ya hür,

bağımsız, şanlı bir topluluk halinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk

eder…” diyerek, eğitimin ehemmiyetini vurgulamıştır.

Eğitim alanında söz sahibi bilim insanları ve eğitim bilimcilerin eğitim ile

ilgili tespit ve değerlendirmelerine baktığımızda;

Ziya GÖKALP, eğitim kelimesini “Bir toplumda yetişmiş neslin, henüz

yeni yetişmeye başlayan nesle fikirlerini ve hislerini vermesidir” şeklinde

tanımlar. Durkheim ise, eğitim kavramına sosyal açıdan bakanların başında

gelir. Ona göre “Eğitim, yetişkin nesiller tarafından, sosyal hayata henüz hazır

olmayanlara tatbik edilen bir tesirden ibarettir.” Bu durumda eğitim; yetişkin

neslin, bir plan ve gayeye göre yetişmekte olan nesillerin gelişimini sağlamak,

belli bir bilim dalında, belli bir konuda bilgi ve beceri kazandırma, yetiştirme ve

geliştirme işi ya da yeni kuşakların toplum yaşamında yerlerini almaları için

gerekli bilgi, beceri ve anlayışları edinmelerine, kişiliklerini geliştirmelerine

yardım etme olarak tanımlanmaktadır.

Immanuel Kant “Eğitimle kişilerde aydınlanmanın temelini atmak

kolaydır; ne var ki genç insanları böyle düşünmeye erkenden alıştırmak

gerekir. Buna karşın tüm bir dönemi aydınlatmak uzun bir zaman gerektirir;

çünkü böyle bir eğitime engel olan ya da onu zorlaştıran bir sürü dış engel

vardır” demiştir.

Goethe ise ” Eğer bir bireye olması gerektiği ve olabileceği bir insan

gibi davranırsanız, olması gereken ve olabileceği insan olur” demiştir.

Aristoteles “Kalbi eğitmeden zihni eğitmek eğitim sayılmaz”

Sokrates ise “Eğitim kıvılcımla ateş yakmaktır, boş bir kabı doldurmak

değildir” demiştir.

Netice olarak John DEWEY’ in de dediği gibi “aslında eğitim hayata

hazırlık değildir, hayatın ta kendisidir.”

Yukarıdaki tespit ve değerlendirmelerden de anlaşılacağı üzere, eğitim

bireyin, ailelerin ve toplumların olmazsa olmazı, vazgeçilmezidir. Çok iyi

planlanması ve dikkatlice yönetilmesi gereken hassas bir süreçtir. Globalleşen

dünyada çocuklarımızı hayata hazırlarken, akranlarıyla nasıl zorlu bir rekabet

içinde olduklarının farkında olmalarını sağlamak biz ana babaların ve onlara bu

imkânları hazırlamaktan sorumlu büyüklerin asli görevidir.

Bir Afrika Atasözü şöyle der ;“Afrika’da her sabah bir ceylan uyanır; en hızlı

aslandan daha hızlı koşması gerektiğini, yoksa öleceğini bilir. Afrika’da her sabah bir

aslan uyanır; en yavaş ceylandan daha hızlı koşması gerektiğini, yoksa aç kalacağını bilir.

Aslan ya da ceylan olmanızın bir önemi yoktur. Yeter ki, güneş doğduğunda koşmak

zorunda olduğunuzu bilin.”

Kalın Sağlıcakla…

23 Temmuz 2019

Celal TÜRKER

Eğitim Yöneticisi / Eğitim Uzmanı

Yorum Ekle

Yorumlar (0)